同屬學校范疇 校園安防建設為何大不同
如果說家長不放心孩子在校的安全及生活情況，除了定期的校園開放日外，更多的幼兒園與中小學校都安裝了可遠程的監控攝像機，為家長提供了實時監控的權利。然而，并非所有的學校都需要做到可遠程監控條件，盡管同屬于學校，但高校安防與中小學校安防建設有著巨大的差別。
校園安防建設因地制宜
更為準確地說，校園安防建設因地制宜或許應叫做因需制宜。幼兒園和中小學校的孩子自我把控能力較弱，因此無論在人防、物防還是技防方面都應盡可能地做到全面。高中校園安防建設相對簡單，接近成年的孩子有了自我安全保護意識，而學校監控的構建壓力也相對較小。為復雜屬大學校園，由于校園配套設施十分完善，一卡通等成為了校園內生活的主要密碼鎖。
不同教育范疇的學校安防建設架構及需求不同。今天我們就以幾個典型的案例剖析校園安防監控系統建設方案。
幼兒園裝監控兼顧遠程化管理
考慮到幼兒園學齡前兒童年齡較小，基本上沒有自我保護意識，因此在配備校園安防設備時，更多的以人防和物防為主。學校為每一間教室都安裝了監控攝像機，方便孩子的家長遠程登錄查看孩子在校的情況。
網絡視頻監控系統采用移動流媒體平臺，通過有線光纖、無線網絡及通訊等技術，可使家長通過任何一臺使用密碼授權的監控設備監看自己孩子的生活學習情況圖形，這樣既可以保證所有監控點都能被實時監控，又解決了訪問權限的問題。采用這種遠程監控系統作為教學管理輔助手段可以讓家長在家、在辦公室甚至出差在外都可隨時觀看孩子在幼兒園的情況。
盡管這種方式在實際應用中仍然受到很大爭議，但一方面既督促了校方的認真教學，另一方面也讓家長能夠了解孩子在校內的發生的情況，解決校方與家長之間的一些誤會。完善教學管理也拉近了和家長之間的距離。
中小學校注重校園周邊安全管理
要說校園安防棘手的問題還屬于中小學校安防監控系統建設。由于學生活動范圍增多，且孩子自我保護意識逐步提高，但仍可能面對一些誘惑，因此校園安防還應以網絡監控設備為主，可適當減少人防，增加紅外報警器、探測器的技防設備。
為了有效地維護校園秩序和保障學生安全，校方應當在教室內、樓道、操場甚至車棚等地都安裝監控設備，考慮到所室內外應用環境差異，室外可選擇夜視效果良好的紅外監控攝像機，而室內則采用普通的IP攝像機。
中小學校校園門口混亂，不乏社會不良青年圍堵膽小的同學，因此應在校園大門口設立多部監控攝像機，以球機為主，其余監控設備為輔，對學校門口及周邊活動的人進行實時監控。此外很多學校校門口都開在主路旁，因此校方可聯合當地交通管理部門增加投入監控設備，規定校門口50米內禁止停車，對開車接送孩子的家長予以警示。
以北京為例，全市很多中學學校都是全國高考、中考等重要考試的考點，因此教室內安裝的監控攝像機必須具備聯網功能。可采用以太網雙絞線傳輸，盡可能地減少光端機、控制器等中間環節，前提投入是為了減少硬件維護，減少監控故障發生的可能。
如今，教室內的監控攝像機大多實現了高清與聯網化，當全國統考等重大考試時，有關部門可對各區縣教室進行遠程監控，視頻資料上傳，在大型服務器的協助下，實現了跨區域的聯網監控管理。
大學校園管理：一卡通全搞定
大學校園是一個成年人的世界，都說每一個大學校園都是社會的一個縮影，或許在筆者看來其實只要是"校園"它還是屬于我們的那個"象牙塔"。
大學校園安防系統建設體現的是聯動性，對于每一個有過大學生活的你來說，你否還記得校園一卡通呢？與傳統一卡通定義不同的是，大學校園內部一卡通是提供學生們日常生活的通行卡，可以說沒有一卡通在校生活寸步難行。
隨著物聯網、移動終端的大量普及應用，校園一卡通實現了集考勤、消費、生活于一體的產品。手機校園一卡通以手機為通訊介質，上課打卡、吃飯消費、圖書館借書甚至連打水可能也得需要一卡通。
簡單地說，其通信方式是將校園RFID-SIM一卡通平臺服務器安裝在網絡機房，以提供電及網絡可靠運行。使用手機自助終端、充值設備通過IP方式與平臺服務器連接。POS終端機產生的交易數據通過網絡發送到平臺服務器。
有了校園一卡通，班主任管理學生也變得井井有條。通知信息群發、考試成績查詢等一應俱全。如果校園一卡通可以實現手機APP功能，這對于大學校園安全管理來說將更進一步。
或許，校園安防因學生的年齡層而有所差異，但從應用來看，網絡化監控設備已經成為校園安防主流產品，隨著紅外報警器和探測器報警準確率逐步提高，校園周界防范也在跟進。為了給孩子一個健康、安全的學習環境，關注校園安防從細節做起。
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